Jonas Elia

Über Jonas Elia

Hallo, ich bin Jonas Elia, 22 Jahre alt und komme aus Freiburg. Vor zwei Jahren habe ich das Gymnasium erfolgreich abgeschlossen und befinde mich nun im 3. Semester meines Jura-Studiums. Meine Muttersprachen sind Schweizerdeutsch und Hochdeutsch, zudem spreche ich fliessend Französisch und Englisch. Ich bin sehr geduldig und sozialkompetent, was mir bei meiner Arbeit als Nachhilfelehrer sehr zugutekommt. Ich habe bereits Erfahrung im Unterrichten von benachteiligten Personen gesammelt, wodurch ich gelernt habe, Dinge auf verschiedene Arten zu erklären, bis sie verstanden werden. Ich bin auch bekannt dafür, sehr pünktlich und ordentlich zu sein – manchmal vielleicht sogar ein bisschen zu ordentlich, aber lieber zu viel als zu wenig, oder? 🤣 Meine Stärken liegen in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Informatik, Wirtschaft, Rechnungswesen, Recht, Analysis, Algebra, Statistik und Geometrie. Ich habe Erfahrung in der Nachhilfe für Unterstufe, Mittelstufe, Oberstufe, Berufsschule und Gymnasium. Zudem habe ich Erfahrung im Umgang mit Legasthenie und Dyskalkulie.

Jonas Elias Erfahrung

In den letzten 3-5 Jahren habe ich umfangreiche Erfahrungen in der Nachhilfe gesammelt. Ich habe Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Fächern unterstützt, sei es bei der Hausaufgabenhilfe, der Vorbereitung auf das Gymnasium oder der Unterstützung von Personen mit Legasthenie oder Dyskalkulie. Meine Herangehensweise in der Nachhilfe ist geprägt von Geduld und Einfühlungsvermögen. Ich versuche, den Stoff so einfach wie möglich zu erklären und gehe gerne auf individuelle Schwierigkeiten ein. Dabei setze ich verschiedene Methoden ein, um sicherzustellen, dass der Lernstoff verstanden wird und sich die Schülerinnen und Schüler verbessern. Meine Stärken liegen darin, dass ich gut auf die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler eingehen kann, geduldig bin und verschiedene Erklärungswege finde. Ich lege grossen Wert darauf, dass der Lernprozess effektiv und angenehm verläuft, sodass die Schülerinnen und Schüler motiviert bleiben und Fortschritte machen.